Liebe Schülerinnen und Schüler,
sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
die vom Schulministerium angekündigten Schnelltests sind heute im Laufe des Tages an unserer Schule eingetroffen. Wir haben die Rückmeldungen aus dem Kollegium, der Eltern- und Schülerschaft bei unseren Planungen zur Durchführung der Testungen soweit wie möglich berücksichtigt.
Die Durchführung der Schnelltests beginnt für die Jahrgangsstufen 5 bis Q1 am Freitag.
Die Q2 wird in der kommenden Woche getestet.
Wir haben die Durchführung der Schnelltests so geplant, dass in der Sekundarstufe I (Jahrgänge 5 bis 9) soweit wie möglich jeweils die Klassenleitungsteams in ihren Klassen den Schnelltest in den ersten beiden Stunden am Freitag durchführen. Wir wollen damit sicherstellen, dass eine gute pädagogische und psychologische Begleitung durch die bekannten und vertrauten Klassenleitungen erfolgen kann.
In der Sekundarstufe II (Eph, Q1) findet der Schnelltest in den Kursen in der 3. und 4. Stunde statt. Es stehen mehrere Lehrkräfte zur Betreuung möglicherweise positiv getesteter Schülerinnen und Schüler zur Verfügung.
Auf Grund dieser Planungen kann es zu erheblichen Einschränkungen im Präsenz- und Distanzunterricht kommen. Ich bitte dafür um Verständnis, denn bei uns steht bei der Durchführung der Schnelltests das Motto „Safety first“ an erster Stelle. Die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler hat für uns Vorrang und wir wollen eine möglichst gute Betreuung unserer Schülerinnen und Schüler sicherstellen.
Auf der Homepage der Firma Roche können Sie unter dem Link https://www.roche.de/patienten-betroffene/informationen-zu-krankheiten/covid-19/sars-cov-2-rapid-antigen-test-patienten-n/ die Durchführung des Schnelltest der Firma Roche in einem Video gemeinsam mit Ihrem Kind anschauen. Nutzen Sie diese Gelegenheit, denn dadurch kann die Handhabung des Schnelltests im Vorfeld der Durchführung entlastet werden.
Ich bin mir darüber im Klaren, dass wir mit einigen Sorgen diese Testungen betrachten können. Dennoch bin ich der festen Überzeugung, dass der „Mehrwert“ der Testungen überwiegt und wir mit den ersten Testungen unter Anleitung einen kleinen, aber wichtigen Beitrag zu einer „Normalisierung“ innerhalb der Schule leisten.