Im Science Museum mit dem Physik LK Von Florian Hebebrand und Sebastian Trocha Um 14 Uhr WEZ (Westeuropäische Zeit) hatten wir uns, bis auf unsere einzige und demnach beliebteste Mitschülerin Hannah N., am Museum versammelt, die letztendlich doch noch »kam«! Endlich wurden wir mit den süßen, ultimativen gelben Klebies ausgestattet, die uns als Museumsbesucher outeten. Hochmotiviert und vor allem interessiert besichtigten wir als erstes die Ausstellung zum Thema Raumfahrt. Ungläubig starrten alle auf die Original-Landekapsel der »Apollo 10« und den Nachbarn, die Landefähre »Eagle«. Des weiteren gab es hinter Glasscheiben geschützt noch weitere Ausrüstungen, die die Kollegen der Planetenforschung mit sich trugen. Nach einer kurzen Pause ging es weiter zu einer »Spielwiese«. Dort gab es viele physikalische Rätsel, die uns als Kenner der Szene natürlich nicht sonderlich beeindruckten. Bereits nach einer halben Stunde konnte jeder von uns die Rätsel, durch unnatürlich gute Kenntnis anhand von physikalischen Gesetzen, erklären. Um unsere Lageenergie (m mal g mal h) zu erhöhen fuhren wir mit dem Fahrstuhl noch etwas höher um unsere Aufmerksamkeit dem Fachgebiet der Optik zu widmen. Bei der Fahrstuhlfahrt fiel uns auf, daß wir der einzige LK sind, der komplett in einen Fahrstuhl paßt, was der »Chef« für die Nachwelt auf Video festhielt. Wir beendeten unsere LK Exkursion mit einem kollektivem UNO-Spiel im Hyde Park.
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