Geschichte bilingual
Ein gemeinsames Angebot der Fachschaften Englisch und Geschichte für den Wahlpflichtbereich in den Jahrgangsstufen 9 und 10
1. Ziele:
- Vorbereitung auf Studium und Beruf (Englisch als lingua franca)
- Vertiefung der sprachlichen, historischen und methodischen Kompetenz
- Entdecken des „Mehrwerts“ aus der Kombination der beiden Fächer:
-> erhöhte Sprachsensibilisierung für Englisch UND Deutsch
-> Lernen mit den Augen des Anderen auf Geschichte zu blicken
- Synergieeffekte erfahren und nutzen
-> Interesse an einem der beiden Fächer kann dir einen neuen Blick auf das andere
geben
- Förderung des selbstständigen und projektbezogenen Arbeitens
- Behandlung von aktuellen Themen und lokaler Geschichte
- Repräsentation des FSG als Europa-Schule
2. Unterricht:
- 3-stündig (pro Woche)
- ggf. im Team Teach unterrichtet von Kollegen aus beiden Fachschaften
- Englisch als Arbeitssprache („Fluency over Accuracy“-Prinzip)
- Teilnahme an einem Bundeswettbewerb
- Planen und Auswerten von Exkursionen
- Produktion einer geschichtlichen Radio oder TV Dokumentation
- ggf. Teilnahme am Cambridge First Certificate
- eine Klassenarbeit kann durch eine Facharbeit ersetzt werden
3. Themen:
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Klasse 9 |
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Pflicht |
Wahl |
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Migration, Empires and the People: - Conquered and conquerors (Vikings, Saxons, Normans) - Looking west: Britain and the Atlantic world (the Age of Discovery, the Americas) - Expansion and Empire (Industrial Britain & the Ruhr Area, British expansion in India and Africa) - Britain in the 20th century (the impact of the World Wars, German-British relations, the legacy of the Empire, Britain and the EU) à history of the English language à cultural challenges and problems à history and media (evaluating types of media presentation; producing history documentaries) |
• „Give me Liberty, or Give me Death!“ – The American Revolution • South Africa – The long way from Apartheid to Reconciliation • China – a case study of European Colonialism in the late 19th and early 20th century (e.g. Hongkong) • Ireland’s search for identity (e.g. Independence, The Troubles)
aktuelle Themen: • ... for President – The Presidential Election in the USA (in US-election years) • A complicated relationship – Britain and the EU (e.g. Brexit) |
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Klasse 10 |
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Pflicht |
Wahl |
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The Great War in Fact and Fiction: - The war to end all wars or “the great seminal catastrophe of this century”? à Road to War à Propaganda Posters à Home vs. War Front (Anaylsing letters, poems, diary entries, pictures, etc.) à Remembering War and its Victims/Heroes (The Poppy Story, Remembrance Days, Edith Cavell, Memorials, etc.); Excursion to a memorial possible à The next generation: War and children (children’s books and TV shows, f. ex. Horrible Histories) à Lünen in World War I |
• The Beginning of a New Era – the Roaring 20s in the US and their impact on the „American Way of Life“ in Germany • Peace at all costs? The British Policy of Appeasement • The Cuban Missile Crisis – 13 days that shook the world • The Vietnam War – The Beginning of an American Trauma • Terrorism – A Global Threat? (e.g. 9/11, student revolts) aktuelle Themen: • ... for President – The Presidential Election in the USA (in US-election years) • A complicated relationship – Britain and the EU (e.g. Brexit) • Nationalism 2.0 – Trump and Fake News |