Die Lerninhalte basieren auf dem Kerncurriculum des Faches Kunst.
Um die fachspezifischen Lerninhalte mit größtmöglicher Offenheit durchführen zu können, werden zu jedem Unterrichtsvorhaben Übungen durchgeführt, die im Kunstheft gesammelt werden. Diese Übungen dienen als Grundlage zur inhaltlichen und gestalterischen Erarbeitung eines der vorgeschlagenen Themen. Die konkrete Werkausführung bezüglich Material und thematischer Schwerpunktbildung kann dann variieren. So soll gewährleistet sein, dass sich Unterrichtsergebnisse im Schulleben oder in Ausstellungen nicht so rasch wiederholen. Die Grundlage für die Kompetenzerwartungen werden in die Übungen gelegt und dann im thematischen Zusammenhang verwendet, so dass diese in einem größeren gestaltungspraktischen Kontext aufgegriffen, variiert und erweitert werden können.